局限型白癜风 http://m.39.net/pf/a_4687759.html导读认知康复是治疗癫痫患者认知功能障碍的有效手段，认知功能的康复计划必须做到个体化并且针对致病因素，这使得制定康复计划具有一定的困难。本文阐述了成人癫痫患者认知功能康复的定义、方法及局限性等方面内容。认知康复的定义认知康复是指使用各种干预策略使患者能够应对或者减少脑部疾病所导致的认知功能损害。认知康复也可定义为“一项提高个人处理和使用当前信息的能力，来提高日常功能的治疗措施”。因此，认知康复不是人们普遍认为的认知功能的恢复，而是通过个人的锻炼补偿损伤的功能。此外，认知障碍的严重性并不仅仅来自于疾病的损害，还来自于患者积极或消极的情感、性格、环境等综合因素。认知康复应主要满足三个需要：补偿功能障碍、应对心理疾病、限制药物和手术的不良反应。此外，认知康复的目标应该是个体化、小而具体、并且可满足患者的期望的，例如恢复正常生活和工作，参加社交活动等，而这些正是他们所缺乏的。认知康复的方法作业治疗认知康复常常采取作业治疗的形式。作业治疗（occupationaltherapy，OT）是康复医学治疗技术的重要组成成分，其核心内容是活动，是指应用有目的、有意义的作业活动，治疗因各种功能障碍或残疾，而导致不同程度地丧失生活自理和工作能力的患者，最大限度地改善其自理、工作及各项功能的一种治疗方法认知功能障碍的康复训练方法，主要包括功能再训练和代偿措施两个方面。
（1）功能再训练
功能再训练是指通过反复锻炼，以恢复认知功能缺陷患者丧失的部分功能，从而提高其认知水平。常用的功能再训练方法包括：?注意力训练，可通过视觉追踪游戏、猜词游戏、计算机游戏等方式锻炼患者的注意力；?计算力训练，可通过模拟市场买菜、超市购物等与日常生活息息相关的场景，或者划拳游戏等，锻炼患者的计算能力；?记忆力训练，可通过短句复述、倒背数字、记忆图片、词语配对法等方式锻炼患者的记忆力，指导患者学习使用联想法、图形法、分段法等方法提高记忆的效果。训练患者使用记事本、卡片、掌上电脑等日常的辅助记忆设备，帮助完成日常事务。近年来，利用电脑互联网系统，辅助认知功能康复，完成功能再训练的应用受到了较多