想必老师在很多人的心中都是严肃认真的形象，但是随着教育的发展，越来越多的年轻人走入教师的行列中，为教师队伍带来了青春与朝气。
尤其是90后教师的加入缩小了师生关系的“鸿沟”，拉近了彼此之间的距离，同时也让教育教学方法有了新的突破，学生们自然是非常喜欢这种“朋友式”的老师。
由于受到疫情的影响，上网课成为了主要的授课方式，但是上网课的效果十分受限，老师想要抓住学生的注意力都是想尽办法，长春一位高校女老师就利用了网课的便利条件，抓住了学生们的心，赢得了满堂彩。
女老师上网课化身卡通人物，真是可爱又有趣，本人颜值也叫人惊艳
虽说疫情之下，网课的形式是最安全的，但是课堂效果却不尽人意，老师也为此事感到头痛，想尽办法去提升课堂效率，尽量减少网课引起的问题。
从开学以来吉林就笼罩在了疫情的阴影之下，好在情况已经好转了，但是上网课依然是学生的日常，老师也按部就班地进行着教学计划，不过近日长春的一名年轻教师却因为独特的上课形式火了起来，更是获得了学生们的喜爱。
她就是长春光华学院的小李老师，她在讲课的时候并不是用自己的形象，而是每天变换不同的卡通人物，有迪士尼公主的形象，也有搞笑的“土豆”形象等等，再配上相符合的语言，让整个课堂气氛都活跃了起来。
而小李老师表示她这么做就是想给枯燥的网课带来一点不一样的感觉，没想到学生们的反应很热烈，从进入课堂开始就与老师互动，全班都处于一种兴奋的状态，再也不是那种“老师讲学生听”的沉闷状态了。
小李老师还会经常与学生们开玩笑，比如学生“不听话”的时候，老师还会以土豆的形象，又温柔又狠心地威胁道“我给你埋地底下，和我作伴”，引得学生们哈哈大笑。
很多网友看到这样有趣又可爱的老师都很兴奋，纷纷表示谁能拒绝一只“土豆子”来上课呢？而且有些家长更是希望自己的孩子老师能如此活泼，这样网课也不再枯燥了，效果也就好了很多。
还有人打趣道“是不是懒得化妆了呀？”，其实小李老师的真实颜值也是很让人惊艳的，浑身散发着知性的魅力，光靠颜值也已经是学生们心中的“女神”老师了。
其实不管是靠什么手段，能够在网课上抓住学生的心，都是非常不容易的，小李老师通过自己可爱的行为，让学生们提起了上课的兴趣，这就是值得赞赏的。
年轻教师有想法大胆尝试，不断创新课堂形式，能够给学生带来全新的体验
其实年轻教师思想活跃，能够紧跟时代潮流，知道学生们的喜好，所以对于教学方法有自己的想法，只要在合理的范围内，可以放心大胆地尝试，现在的学生接受能力也是非常好的。
并不是说原本的教学模式不够优秀，但是时代在发展变化，学生们的需求也不同，老师不能够墨守成规，合理运用网络科技，创新课堂形式，能够给学生带来不一样的感受，自然就会被老师所吸引，课堂效果也就大大提升上去了。
在笔者看来，上网课本身效果就不如线下那样好，如果老师不改变教学模式，很容易就让学生感到枯燥无味，适当地做出调整也是值得肯定的。
但是要想让网课达到最好的效果，老师就要走出自己的固定化模式，以全新的视角去完善自己的教学方法，这样才能赢得学生们的喜爱。
网课的课堂效果有限，老师要走出固定模式，改善自身教学方法
常言道“知己知彼，百战不殆”，老师想要提升课堂效果，就要先去了解当代学生的喜好以及他们接触到的新生事物，从学生的兴趣点出发自然能吸引他们的注意力，课堂效果也就有所提升。
老师可以将学生喜欢的形象、游戏等加入课程设计中，将互动小游戏穿插在知识点讲解的过程中，通过这种形式帮助学生进行练习和强化，达到寓教于乐的目的。
另外，网课老师看不到学生的状态，所以要经常进行提问和互动，每个知识点讲完后都要了解学生是否理解，课下对于学生的作业要认真批改，通过作业来了解学生的知识漏洞，以便后期查缺补漏。
当代社会中师生关系是非常微妙的，思想活跃的学生接触到的事物很多，所以老师也不能墨守成规，不管是网课还是正常的课堂，都要积极改变自己的教学方法，只有学生喜欢的课堂才能达到做好的效果。
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